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16.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A.年

B.年

C.年

D.年

17.不属于营养性巨幼细胞性贫血症状表现的是()。

A.面色蜡黄

B.肝、脾、淋巴结肿大

C.表情呆滞、嗜睡

D.恶心

18.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是()。

A.活动内容要依据教育目标

B.活动内容要符合幼儿的年龄特点

C.活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经

D.活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要

19.下列哪一项不属于婴儿晚期发展的内容?()

A.坐、爬、站等动作形成

B.五指分工动作

C.言语开始萌芽

D.开始认生

20.教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据，这集中体现了教育目的的()。

A.规范功能

B.激励功能

C.选择功能

D.评价功能

16.B[名师解析]《幼儿园工作规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，是依据《中华人民共和国教育法》制定的。

国家教委l年正式颁布了《幼儿园工作规程》，并于l年6月1日施行，其中明确规定幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。所以本题选B。

17.D[名师解析]巨幼红细胞性贫血的发生主要因为新生儿及婴儿期生长发育迅速，维生素B12及叶酸消耗增加，若维生素B。。及叶酸先天贮存不足，后天摄人不足或出现吸收和利用障碍，影响维生素与叶酸的代谢或利用，均可引起巨幼红细胞性贫血。

表现：面色蜡黄，疲乏无力。注意力不集中，易激动，烦躁不安或萎靡不振。可有呼吸暂停现象，俗称“背过气”，常在大哭时发生。精神神经症状，如表情呆滞、嗜睡，对外界反应迟钝等。智力发育和动作发育落后，甚至倒退，如原来已会坐、会爬、会笑等，病后又不会了。

因此本题应该选择D选项，不出现呕吐恶心的症状。

18.C[名师解析]活动内容的适宜性、有效性指活动内容要适合幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的个体差异性，尊重幼儿的兴趣需要，符合幼儿园教育目标，贴近幼儿的生活经验，幼儿在已有的认知经验上建构自己新的认知。

19.D[名师解析]婴儿晚期是6—12个月，在这个阶段婴儿发展的内容包括：①身体动作迅速发展：坐、爬、站等动作形成，坐、爬动作有利于婴儿的发展。

②手的动作开始形成：五指分工动作和手眼协调动作同时发展。③言语开始萌芽：发出的音节较清楚，能重复，连续。

④依恋关系发展：分离焦虑，即亲人离去后长时哭闹，情绪不安，这是依恋关系受到阻碍的表现。开始认生是婴儿5—6个月的时候发展起来的，不属于婴儿晚期。

要对婴儿期的三个阶段的不同特点把握清楚，同时要知道婴儿期是人发展变化最大的一个阶段，不同的三个小的阶段典型的特点以及发生的时间要掌握，这些都是常考点，题型多为选择题。

20.D[名师解析]本题是对教育目的的功能进行考查，A、B、C、D四个选项都是教育目的的功能，再来看题干：“教育目的是一个国家衡量教育质量和效益的重要依据”，换句话说，就是我们如何来衡量教育质量和效益，要以教育目的作为重要的评价依据，看是否达到了教育目的，所以非常明显，本题体现的是教育目的评价功能，选D。

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